Ďakujeme pani Miroslave Valaškovej, manažérke kvality ovzdušia z Odboru informačnej podpory environmentálnej politiky, za veľmi náučnú a zaujímavú prednášku o ovzduší, jeho znečistení a možných riešeniach na zlepšenie. Environmentálne aktivity boli zamerané na problematiku čistoty ovzdušia (príčiny, následky), ku ktorým pridali výborné nápady aj naši žiaci. Tento rok sa venujeme v Zelenej škole téme DOPRAVA A OVZDUŠIE. Pani Valašková im pútavým spôsobom a zážitkovými aktivitami priblížila dôležitosť ochrany nášho ovzdušia. Žiaci jej porozprávali o svojich činnostiach  a prieskumoch, ktoré realizovali v rámci tejto problematiky, za čo si od pani manažérky zaslúžili veľkú pochvalu a uznanie.

V utorok 21.5. sme dostali pozvanie od našich malých kamarátov z materskej školy na divadelné predstavenie „O kocúrikovi“. Malí ,,veľkí“ herci podali vynikajúci herecký výkon. Profesionálne zahrané divadielko o malom kocúrikovi sledovali školáci s otvorenými ústami. Obrovský potlesk a skandovanie boli jasným signálom skvelého kultúrneho zážitku v podaní  predškolákov z triedy Včielky. Ďakujeme za krásny zážitok. Na našich šikovných predškolákov sa tešíme v septembri u nás v škole.

Už nejeden rok je naša škola zapojená do programu Ja a peniaze, v ktorom (nielen) na hodinách matematiky vedieme žiakov k tomu, aby poznali naše euromince a bankovky, aby vedeli, ako sa k nim rodičia dostanú a ako s nimi správne zachádzať v rôznych životných situáciách.

Bankomat kreativity je názov výtvarnej súťaže, do ktorej sa zapojili naši žiaci. Čo bolo jej výzvou? Zamyslieť sa nad týmito otázkami- Zmení umelá inteligencia spôsob, akým bývame a fungujeme v domácnostiach? Ako by to reálne mohlo vyzerať v budúcnosti? Čo všetko by nám AI mohla pomôcť v našich domovoch zjednodušiť? Čo prospešné by ešte mohla do našich životov priniesť?- a svoje návrhy zobraziť na papieri. Či sa im podarilo súťažnú výzvu splniť? Áno! 3- členná porota, ktorá hodnotila podľa 2 kritérií - inovatívnosť riešenia a kreatívne umelecké spracovanie- ocenila prácu žiakov 2.A triedy, Jakuba Feranca a Ivana Šimjáka, ktorí sa v kategórii 1.-2. ročník umiestnili na 2. mieste . Svojmu dielu dali názov: Bolo by super, keby… som mal korčule na vlastný pohon a ovládač na školskú tašku. Čo poviete? Originálne, nie? Srdečne blahoželáme!